دراسة الدرس هو شكل من أشكال التنمية طويلة الأجل ، يقوم فيها فرق من المعلمين باعداد خطة تعاونية ، وبحث ، ودراسة كيفية تعليمهم للدرس كوسيلة لتحديد الكيفية التي يتعلم فيها الطلاب بشكل أفضل.
وهو العملية التي تعمق التفاعل بين المجتمع المهني للمدرسة للتعلم عن طريق تطوير عادات التفكير الذاتي والتفكير الناقد من خلال التعاون شخصي جدا مع زملائهم والمراقبة منظم من طلابهم. دراسة الدرس لديه القدرة على تحويل حياة المدرسة.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق