بسم الله الرحمن الرحيم

مكانة وحداة التعليم الرقمية في المقررات الدراسية:

يتكون أي مقرر دراسي يهتم بتنمية المهارات من وحدات ودروس وموضوعات.

المكونات الأساسية لوحدات التعلم الرقمية:

1- الهدف.

2- النشاط التعليمي.

3- التقييم.

أنتاج المكونات التركيبية لوحدة التعلم الرقمية.

المكونات التعليمية لوحدات التعلم الرقمية:النقطة الأساسية لتحسين الناتج:

لابد أن يكون الناتج قابل لتحسين باستمرار.

دور وحدات التحكم الرقمية في دعم التعلم القائم على الإنترنت و وحدات التعلم الرقمية في بيئة التعلم البنائية:

الفكرة الأساسية هنا هي أن التعلم يكون تعلم موقفيا,أي وفقا للموقف الذي يكون فيه المتعلم.

بيئات التعلم المفتوح:

1-    بيئة تركز على المتعلم

2-    بيئة يستطيع الطلاب فيها يحددوا ما المهم في المشكلة التي يقومون بعلاجها

3-    بيئة تكون ذات تعلم مفتوح تساعدهم على فهم ذالك الذي اعتبروه مهما

اجتماعيات التعلم:

بمعنى أن ما نتعلمه يتشكل وفقا لما حولنا.

مكونات وحدات التعليم الرقمية:

تتكون وحدات التعلم الرقمية من مجموعة من المواد مرتبة وفقا لمعيار معين.

كيفية تخزين وحدات التعلم الرقمية :

يتم الاحتفاظ بالوحدات التعليمية الرقمية عادة في نضم قابلة للوصول من خلال شبكة الانترنت وتسمى هذه النضم بقواعد البيانات أو مخازن الوحدات التعليمية الرقمية.

أساليب استخدام الوحدات التعليمية الرقمية:

1-   مستودعات أعادة الاستخدام

2-   مكتبات البرمجة

3-   وحدات التعلم المتاحة

4-   نشر وحدات التعلم عبر الانترنت

5-   مساندة التعلم القائم على المشكلة

كيف يمكن تحفيز المعلمين لا تستخدم وحدات التعلم؟

جـ1- تدريب المعلمين لا تستخدم وحدات التعلم الرقمية

جـ2- أعطاء المعلمون تدريب إضافي

جـ3- التدريب التكنولوجي المتواصل